Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
Какие Вы видите преимущества проектного метода обучения?
Как он помогает развивать у учеников качества 21-го века?
Как, используя метод проектов, повысить результативность обучения?
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
20 комментариев:
1. Позволяет интегрировать темы и предметы при обучении. Развивает самостоятельность учащихся.
2. Прежде всего формирует ИКТ компетенции, расширяются коммуникации, способствует креативности.
Галина Павловна Шереметова
При помощи методов проектов учащиеся самостоятельно получают знания, что благоприятно сказывается на их критическом мышлении, освоение знаний и навыков осуществляется через выполнение задач, поощряющих исследовательскую деятельность, а обучение выражается в конкретных результатах.
Метод проектов включает несколько стратегий, которые воспитывают ответственность и адаптивность, коммуникативные умения и т.д.
Хорошо разработанный проект вовлекает учеников в решение содержательных, взятых из реальной жизни задач. Выполнение задач приучает учеников самостоятельно принимать решения и вкладывать свои интересы и желания в создаваемые продукты и их представления. Ученики учатся в процессе исследовательской деятельности и в определенной мере контролируют пути достижения целей проекта.
Метод проектов способствует развитию познавательных, творческих навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитию критического мышления. Учащиеся вовлекаются в активную деятельность и становятся полноправными участниками учебного процесса.
Васнина Ольга Васильевна.
Ермолаева Ирина:
Хочу выделить одно из явных преимуществ этого метода: он позволяет органично осуществлять интеграцию различных предметов в рамках одного проекта, что еще больше повышает его эффективность и расширяет возможное число учеников, с интересом работающих над проектом.
Метод проектов позволяет сформировать у учащихся информационно-коммуникационную компетентность и способность к преобразованиям различных сфер жизнедеятельности, повышать учебную мотивацию и качество получаемых знаний.
Главным преимуществом проектного метода обучения, на мой взгляд, является то, что ученик не просто получает готовые знания от учителя, а сам занимается поиском и отбором нужной информации. Систематизирует и структурирует полученные сведения. А это очень важно в современное время, когда поток информации, обрушивается на человека словно снежная лавина и уметь выделить главное, существенное на данный момент и есть главное качество ученика 21-го века.
1.Проекты позволяют проследить связи между различные учебными предметами в контексте проблем реального мира, задействовать у учащихся, благодаря работе с основополагающими идеями, мышление высокого уровня, вовлечь школьников в активный процесс обучения.
2.Проектный метод развивает умения ставить и решать проблемы – способность выявлять, анализировать и решать проблемы. Развивает ответственность за работу, способность работать в команде.
3.Чтобы повысить результативность обучения надо направлять работу на конечный положительный результат. Ученик –участник совместной деятельности, знает, что должно быть в итоге, оценивает свои результаты и своих одноклассников.
Проектный метод обучения, с нашей точки зрения имеет следующие преимущества:
• Повышает познавательную активность учащихся;
• Повышается интенсивность обучения;
• Обучение превращается в учение.
Учащиеся в проекте в большей степени работают самостоятельно, в команде, а это, в свою очередь, помогает им приобретать качества человека 21 века.
В основе метода проектов лежит проблема, которую ученик разрешает самостоятельно. Для ученика это проблема интересна, он, в основном, имеет возможность сам ее найти и сформулировать, решить. Как результат разрешения этой проблемы – новые знания, личностно значимые для ребенка.
Метод проектного обучения способствует развитию ответственности у ученика, обязательности, серьезного отношения к учебе.
Для ученика результат и знания, полученные в ходе проектной деятельности становятся важнее отметки. Метод проекта позволяет ученику проявить себя, делать что-то самостоятельно или в группе.
Отношения учитель-ученик строятся на принципиально новых позициях в сравнении с традиционной школой.
Карандашова Елена
1.Основные преимущества проектного метода обучения, на мой взгляд:
- учащиеся находятся в центре образовательного процесса;
- формирование ключевых компетентностей у учащихся.
Машенкова Наталья Александровна
Метод проектов позволяет, на мой взгляд, вызвать большую заинтересованность темой, помочь найти ответы на все возникающие вопросы, побудить задавать вопросы.
Занимаясь проектной деятельностью, дети (по крайней мере, некоторые) раскрываются так, как никогда бы не открылись на обычном уроке.
Кроме того, все навыки в умении сформулировать проблему, найти возможности ее решения и дать отчет о проделанной работе останутся с нашими учениками на всю жизнь.
Предполагаю, что умело организованная работа в группах воспитывает ответственность за общее дело и навыки взаимной деятельности.
Преимущества проектного метода обучения в следующем: весь материал пропускается через личность. Появляется простор для творчества. Задаётся индивидуальная скорость работы. Обучаемый осознаёт значимость своей деятельности.
Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
Какие Вы видите преимущества проектного метода обучения?
• Учащиеся имеют возможность выбрать как вид деятельности, так и вопрос своего исследования, работать в своем индивидуальном режиме.
• Обращаться за помощью к учителям, сверсникам, родителям.
Как он помогает развивать у учеников качества 21-го века?
• Развивает умения работать с информацией и медиасредствами – умение находить, анализировать, управлять, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами
• учит работать в команде, быть лидером; принимать на себя разные роли и обязанности; продуктивно работать в коллективе; воспитывает умение сопереживать; уважать различные мнения.
Как, используя метод проектов, повысить результативность обучения?
• Существует несколько уровней создания проектов. Некоторые учебные темы основываются на проекте с начала и до конца, другие всего лишь присоединяют проект в качестве кульминационного опыта или же используют его лишь на одном отрезке изучения темы.
1.Какие Вы видите преимущества проектного метода обучения?
2.Как он помогает развивать у учеников качества 21-го века?
3.Как, используя метод проектов, повысить результативность обучения?
1.Позволяет формировать у учащихся широкий и глубокий взгляд на содержание образования, формирует систему знаний о мире, учителю дает возможность профессионального творчества и быть соучастником процесса.
2.Технология подготовки, разработки, реализации проекта содержит процедуры и операции, формирующие у учеников качества 21-го века.
3.Если учитель имеет прогноз обязательных результатов обучения учащихся по предмету, курсу, разделу, теме в соответствии со стандартами; совместно с учащимися обсуждает ожидаемые результаты по теме…. Определив систему проектов по курсу учебного предмета и выделив из прогноза ожидаемый результат, совместно с учащимися осуществляет контроль результатов обучения в рамках проекта, анализирует результаты обучения учащихся, корректирует деятельность обучения и совместно с учащимися деятельность учения. Т.Е. возможность включения учащихся в процесс , создает дополнительные мотивирующие, процессуальные стимулы для стремления детей к лучшему результату.
Сиушева Гайша Гусмановна
Какие Вы видите преимущества проектного метода обучения?
Я считаю, что основным преимуществом проектного метода является то, что учащиеся работают в группе, где каждый знает свою роль.
Как он помогает развивать у учеников качества 21-го века?
Умение анализировать сложившуюся ситуацию и планировать будущую деятельность, являются неотъемлемыми качествами человека для работы в проекте, а следовательно и помогают развить качества 21 века.
Как, используя метод проектов, повысить результативность обучения?
В результате проектной деятельности всегда получается некоторый продукт, созданный участниками проектной группы. Ученик видит результаты своего труда.
Какие Вы видите преимущества проектного метода обучения?
Как он помогает развивать у учеников качества 21-го века?
Как, используя метод проектов, повысить результативность обучения?
Позволяет формировать у учащихся широкий и глубокий взгляд на содержание образования, формирует систему знаний о мире, учителю дает возможность профессионального творчества и быть соучастником процесса.
Технология подготовки, разработки, реализации проекта содержит процедуры и операции, формирующие у учеников качества 21-го века.
Если учитель имеет прогноз обязательных результатов обучения учащихся по предмету, курсу, разделу, теме в соответствии со стандартами; совместно с учащимися обсуждает ожидаемые результаты по теме…. Определив систему проектов по курсу учебного предмета и выделив из прогноза ожидаемый результат, совместно с учащимися осуществляет контроль результатов обучения в рамках проекта, анализирует результаты обучения учащихся, корректирует деятельность обучения и совместно с учащимися деятельность учения. Т.Е. возможность включения учащихся в процесс , создает дополнительные мотивирующие, процессуальные стимулы для стремления детей к лучшему результату.
Сиушева Гайша Гусмановна
Проектный метод обучения позволяет воспитать человека самостоятельного, творчески мыслящего, умеющего находить и рационально решать возникшие проблемы. Задача учителя состоит в том, чтобы методически грамотно строить свои уроки на основе потребностей каждого ученика, максимально обеспечить проявление активности, самостоятельности, развить стремление к успеху, творчеству, уважать интересы каждого. Метод проектов помогает развивать логическое мышление детей, выбирать рациональное решение конкретной задачи, нести ответственность за свой результат, работать на конечную цель единой командой. Метод проектов – это один из инструментов в арсенале учителя и ему важно уметь правильно и уместно использовать его в урочной и внеурочной деятельности.
Т.Н.Резепина
1.Проектный метод позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся и сформировать навыки самостоятельного поиска и анализа информации.
2. За счёт коллективной работы, в которой каждый участник выполняет свою роль и несёт ответственность за свою работу перед остальными участниками проектной деятельности.
3. Повышает мотивацию к изучению вопросов школьной программы и показывает практическую значимость тех знаний, которые учащиеся приобретают в ходе исследовательской деятельности.
Татьяна Викторовна Николаева
Проектный метод обучения помогает развивать такие качества у учащихся, как сотрудничество, взаимопомощь, индивидуальность, ответственность. Ребята проявляют творчество, сообразительность, решительность. Углубляются в изучение отдельных предметов, выбирают свое направление. Получают определенный результат.
Проектный метод обучения создает условия для организации совместной деятельности ученика и учителя.
Увеличивается возможность для самостоятельной и групповой работы.
Дает возможность ученику почувствовать вкус достижения результата!
Отправить комментарий